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| 课堂因细节而精彩 | |
| 引用本文： | 赵志红.课堂因细节而精彩[J].小学语文教学,2012(23):44-45. |
| 作者姓名： | 赵志红 |
| 作者单位： | 江苏如东县栟茶镇栟茶小学 |
| 摘 要： | 最近参加了一次教研活动,来自台北市民生国小的苏兰老师执教了一堂课,课中的几个细节给我留下了深刻的印象。细节一:每个学生都感受到"尊重"。在苏兰老师的课堂上,每个学生胸前都佩戴着一张卡,上面工整地写着学生的名字,这样,在课堂上,苏兰老师对学生的称呼就非常亲切(苏兰老师对学生的称呼往往省去姓,很亲切地喊学生的名,如"小洁""文文"等等),虽 |
| 关 键 词： | 尊重学生 课堂教学过程 老师 细节 教师 教研活动 称呼 教育思想 精彩 台北市 |
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