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| 改变校本教研方式，促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 阎晓洁.改变校本教研方式，促进教师专业发展[J].教育科研论坛,2011(4):72-73. |
| 作者姓名： | 阎晓洁 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市朱雀小学 |
| 摘 要： | 现代社会要求构建学习型社会，现代教育也要求构建学习型组织。而校本教研正是构建学习型组织的必由之路。因为校本教研是学校组织的校本化研究活动．它能有意识地围绕以学校发展中的特殊问题和落实办学理念的具体问题为中心来进行：它能充分调动教师专业发展的主体作用和主动精神. |
| 关 键 词： | 校本教研方式 教师专业发展 学习型组织 教研活动 |
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