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高职高专“互联网+”教学在提升英语自主学习能力中的效应分析
作者单位:;1.广东交通职业技术学院
摘    要:本文试分析高职高专"互联网+"教学在提升学生英语自主学习能力的效应,提出高职高专院校应充分利用已有的信息技术设备加快资源整合,通过"互联网+"英语教学的模式搭建学习资源平台,最终结合后台的大数据分析以合理支持英语自主学习,提高"教"与"学"的效果。

关 键 词:“互联网+”  自主学习  英语教学

The effect of improving English autonomous learning ability of ascension in higher vocational college "Internet +" teaching
Abstract:
Keywords:
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