|
|||||
|
|
| 浅谈幼儿口头语言的培养 | |
| 引用本文： | 罗利萍,杜艳红.浅谈幼儿口头语言的培养[J].学周刊C版,2012(6). |
| 作者姓名： | 罗利萍 杜艳红 |
| 作者单位： | 华北油田幼儿教育中心运输幼儿园,河北任丘,062550 |
| 摘 要： | 一、积极性、主动性的培养
积极性、主动性是每个孩子天生所具备的．只是有的表现得比较明显．有的表现得不明显。而让每一个幼儿发挥自己的优点．弥补自己的不足．是每一个幼儿教师的责任和义务。对于表现明显的孩子我们要积极引导．不明显的就需要教师去发掘培养。针对这一现象．教师要运用各种方法去引导、开发幼儿的积极性和主动性．让幼儿在启蒙阶段得到良好的发展， |
| 关 键 词： | 幼儿教师 培养 口头语言 责任和义务 主动性 启蒙阶段 极性 孩子 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |