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| 定语从句的教学探索 | |
| 引用本文： | 郭慧君.定语从句的教学探索[J].中国校外教育(理论),2013(Z2):331. |
| 作者姓名： | 郭慧君 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市大连华南中学 |
| 摘 要： | 定语从句是高中英语教学的重点、难点,也是高考语法必考的一个知识点。学生在初中阶段已初步接触了定语从句,了解了关系代词在定语从句中的应用。但是,在高中英语教学中发现,尽管每次讲解定语从句都比较系统地归纳关系词的运用,但学生做练习题时仍然感到比较吃力,写作造句时经常出错。了解其根本原因,在于学生分不清句子成分,无法准确判断先行词在从句中所充当的成分,从而无法选择相对应的关系词。结合学生实际,采用语法教学中的引导发现法、演绎法和归纳法,探索定语从句的教学法。 |
| 关 键 词： | 定语从句 句子成分 关系词 实际运用 |
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