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| 浅谈提高初中科学家庭作业质量的有效策略 | |
| 引用本文： | 黄紫仙.浅谈提高初中科学家庭作业质量的有效策略[J].理科考试研究,2013(18):69-71. |
| 作者姓名： | 黄紫仙 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢江区莲花镇初中 |
| 摘 要： | "温故而知新",给学生布置一定的家庭作业,是巩固学生短期内所学新内容的主要方法之一,更是稳定和提高成绩的保障.很多老师曾经经历过认真布置和事与愿违的落差;目睹学生如何逃脱老师检查和对付家长监督的妙招.多年来,一直任教初中科学的笔者就有过这样的经历:学生在家欺骗家长"家庭作业已完成了"或老师没布置;到校作业抄袭公开化,理由是时间不够等等.总的来说,家庭作业质量并不乐观,主要原因是:部分学 |
| 关 键 词： | 家庭作业 初中科学 作业质量 学生 作业形式 作业布置 主要方法 老师 新内容 短期内 |
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