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| 一招一式皆语文——孙双金老师《小诗人》教学赏析 | |
| 引用本文： | 赵宏军.一招一式皆语文——孙双金老师《小诗人》教学赏析[J].小学教学设计,2013(16):41-42. |
| 作者姓名： | 赵宏军 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市杜尔伯特蒙古族自治县胡吉吐莫中心学校 |
| 摘 要： | 一、搭建平台,创设和谐的学习氛围师:这节课老师要把你们变掉。你想变成什么呢?生:魔法师。师:嗯,魔术师遇到了魔法师,我甘拜下风,向你学习。生:一棵大树。师:为什么?生:树能吸收有毒有害的气体,给人们新鲜的空气。生:小草。因为只要春风一吹,我就可以随风起舞。 |
| 关 键 词： | 老师 学生 学习氛围 太阳 有毒有害 诗歌语言 阳光 教学 魔术师 创编 |
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