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| “新课标”实施的若干条件 | |
| 引用本文： | 徐博.“新课标”实施的若干条件[J].中小学音乐教育,2005(2):10-10. |
| 作者姓名： | 徐博 |
| 作者单位： | 河南 |
| 摘 要： | 近年来，音乐教育逐渐被各级教育部门和老师、家长所重视。但是，由于长期受应试教育的影响，在音乐教育评价上还存在许多片面之处。就课堂教学而言，评价更多的是放在结果上，而不是放在课堂教学的整个过程中；就课外活动而言，评价的目光更多是盯在比赛和获奖，而较少考虑这些结果是如何获得的。其实，社会、学校仍然缺乏对音乐教育的重视。目前，中小学教师改行，干非专业工作的不乏少数。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 新课标 课堂教学 中小学教师 比赛 应试教育 老师 存在 缺乏 目光 |
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