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应用型人才培养的协同创新模式和推进机制
引用本文:于晓秋,周晓晶,侯杰,田宏.应用型人才培养的协同创新模式和推进机制[J].中国现代教育装备,2014(9):31-33.
作者姓名:于晓秋  周晓晶  侯杰  田宏
作者单位:黑龙江八一农垦大学理学院,黑龙江大庆163319
基金项目:2012年黑龙江省教育科学“十二五”重点规划项目“信息与计算科学专业应用型人才培养的协同创新模式与推进机制的研究与实践”(编号:GBB1212042);2012年黑龙江省高等教育改革项目“信息与计算科学专业研究型人才培养模式的研究”(编号:JG2012010469);黑龙江省教学改革项目(黑教高函[2013]351号)“信息与计算科学专业应用型卓越人才培养途径的研究与实践”(编号:367);2012年黑龙江八一农垦大学校级教研项目“推进研究性教学的协同创新机制研究”
摘    要:基于高校人才培养的协同创新实践,确定了应用型人才培养协同创新的本质是管理创新,通过利益共享和责任共担,形成协同创新的利益共同体,提高学生知识和技能应用的创新能力。归纳应用型人才培养的五个协同创新模式和四步基本流程。以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例,进行了人才培养协同创新的推进机制实践研究。

关 键 词:信息与计算科学专业  应用型人才培养  协同创新  模式  推进机制

Collaborative innovation mode and propulsion mechanism of applied talents cultivation
Yu Xiaoqiu,Zhou Xiaojing,Hou Jie,Tian Hong.Collaborative innovation mode and propulsion mechanism of applied talents cultivation[J].China Modern Education Equipment,2014(9):31-33.
Authors:Yu Xiaoqiu  Zhou Xiaojing  Hou Jie  Tian Hong
Institution:(Heilongjiang Bayi Agricultural University, Daqing, 163319, China)
Abstract:Based on the practice of collaborative innovation in college talent cultivation, we mainly studied the connotation, mode and mechanism of collaborative innovation. It is made sure that collaborative innovation essence is the management innovation of applied talents cultivation. We conclude the 5 collaborative innovation modes of applied talents cultivation and step 4 basic lfows. Taking information and computing science in Heilongjiang Bayi Agricultural University for example, we study the practice of propulsion mechanism of collaborative innovation in personnel training.
Keywords:information and computing science  applied talents cultivation  collaborative innovation  mode  propulsion mechanism
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