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| 运用信息技术探究主体性物理教学 | |
| 引用本文： | 郝广梅.运用信息技术探究主体性物理教学[J].中国科教创新导刊,2013(16):206-207. |
| 作者姓名： | 郝广梅 |
| 作者单位： | 深圳市南山实验学校 广东深圳 518052 |
| 摘 要： | 现代教育技术的目的就是促进教学效果最优化。运用现代教育思想和教育技术来优化教学资源和教学过程,并对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的五项操作。去探究如何建构有效的教学信息资源环境或学习空间,探究体现现代教学思想具有现代教育技术的教学方法。他把建构主义与传统教学有机的融合起来指导教育教学过程,不仅强调学生的自主学习,也提供了教师的主导地位。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 建构主义 教师主导 主导——主体结合 自主学习 |
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