有趣的数字——大班数学活动 |
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引用本文: | 耿福琴.有趣的数字——大班数学活动[J].山东教育,2004(33):29-30. |
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作者姓名: | 耿福琴 |
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摘 要: | 皮亚杰曾经说过:“假定儿童只是从教学中获得数的观念和其他数学概念,那是一个极大的误解。相反,在相当程度上,儿童是自己独立地、自发地发展这些观念和概念的。”《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念。”“教育向幼儿的生活回归”是现代教育的一个重要趋势,数学教育也不例外。生活中处处有数学,本次活动就以孩子生活中随
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关 键 词: | 大班 数学活动 《幼儿园教育指导纲要》 数概念 数学概念 现代教育 儿童 生活 孩子 |
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