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| 不道“全程助学”，怎知春色如许——“全程助学法”的探索之路 | |
| 引用本文： | 江卫华,肖瑶.不道“全程助学”，怎知春色如许——“全程助学法”的探索之路[J].政治课教学,2012(3):9-10. |
| 作者姓名： | 江卫华 肖瑶 |
| 作者单位： | 长兴县实验初级中学,浙江长兴313100 |
| 摘 要： | 俗语说：“十年磨一剑。”回顾近十年来我校探索课堂教学的改革之路，五味陈杂，有浴火的痛苦、破茧的喜悦，也有理念转变的阵痛、革新推进时的无助与思考……然而，有思考便会有收获，有付出才会有所得。
我校坚守“轻负担、高质量”的阵地，从借鉴优秀教学模式（尝试教学法、讲学稿）开始，结合学校特点。吸取浙江省教育厅教研室专家的意见，最终将原初的“导学稿”锻造为现在的“全程助学单”，完成了质的飞跃。 |
| 关 键 词： | 尝试教学法 助学 浙江省教育厅 课堂教学 理念转变 教学模式 教研室 学校 |
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