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在活动中体验在体验中感悟——“认识平行”教学实录及评析
引用本文:
洪宏,陈涛.在活动中体验在体验中感悟——“认识平行”教学实录及评析[J].小学教学(数学版),2013(11):39-40.
作者姓名:
洪宏
陈涛
作者单位:
[1]安徽蚌埠师范附小 [2]安徽蚌埠市教科所
摘 要:
师:老师在它的一蝗面上写了字,写的是什么呢?生:“我”“们”“爱”。师:这三个字,它们在同一个平面上吗?
关 键 词:
教学实录
平行
感悟
“爱”
“们”
“我”
老师
平面
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