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低年级识字教学的几种方法
引用本文:李兴翠.低年级识字教学的几种方法[J].快乐阅读,2011(26):147-147.
作者姓名:李兴翠
作者单位:连云港市岗埠中心小学;
摘    要:识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。整节课教学生字,往往是老师教起来感到枯燥,学生学起来觉是无味。所以我们必需运用多种方法和手腕进行识字教学,激发学生的学

关 键 词:识字教学  低年级学生  学习兴趣  语文教学  重要内容  多种方法  小学低年级  老师  教学内容  动物
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