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| 利用数据改进教学——来自美国的经验 | |
| 引用本文： | 谭继镛,赵梅,拉尔夫·加德纳.利用数据改进教学——来自美国的经验[J].福建教育,2013(Z1). |
| 作者姓名： | 谭继镛 赵梅 拉尔夫·加德纳 |
| 作者单位： | 集美大学教师教育学院;厦门大学;美国俄亥俄州立大学; |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十一五”规划重点课题“循证教师教育模式与基础教育的对接”资助,课题编号:FJH10-022 |
| 摘 要： | 正利用数据改进教学近年来逐渐成为美国教师所应具备的一项基本专业技能,它充分体现了以学生为根本、合作交流、师生共同发展等理念的实践价值。本文尝试由此切入,希望对推动我国教育信息化和教师专业化成长有所启发。2009年2月17日,美国总统奥巴马签署了《复 |
| 关 键 词： | 改进教学 数据库 数据系统 语文教师 了解学生 职业发展 学校 基本专业技能 教育信息化 学区 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |