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| 处理小事不可草率 | |
| 引用本文： | 郭丽云.处理小事不可草率[J].宣武教育,2006(4):12-13. |
| 作者姓名： | 郭丽云 |
| 摘 要： | 转眼之间，我担任班主任工作已满10年了，其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实，这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到的。多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，作为一名高中班主任，面对一群生动活泼的高中生，他们有个性有激情有理想又爱冲动，他们渴望成功，但有时又很难控制自己。如何教育好这些孩子们，是我们每一位班主任都应该钻研的课题。尤其是当遇到一些特殊事件时，处理的是否恰当，直接影响着班级的建设。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 科学的方法 特殊事件 高中生 使命感 责任心 有理想 老师 活泼 个性 |
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