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| 改动一下，效果不错——《个性相框》教学案例分析 | |
| 引用本文： | 周铭霞.改动一下，效果不错——《个性相框》教学案例分析[J].教学月刊(中学下旬版),2008(1):61-62. |
| 作者姓名： | 周铭霞 |
| 作者单位： | 慈溪市白河中学,浙江慈溪315300 |
| 摘 要： | 这些天学生到我的办公室里来，都会被我桌上的个性小相框吸引。“这是二年级同学做的吗？”“哇，真漂亮!真有个性!回去我也去做一个!”“哈哈，这是包装绳哎，这是毛线，这是纽扣。还有，这是糖果上拆下来的丝带小花，这种糖果我也吃过，可惜小花丢了!”“这张照片拍得真有趣。”他们七嘴八舌地争论着，不时地还会问我：“老师，我们什么时候也做一个？”我总是笑着说：“这个嘛，很容易，上了二年级你们也做!”嘴巴里说着，心里美滋滋的。想起来上这节课本来是让我很头痛的，动脑筋改动了一下，没想到，效果这么好，真是值得! |
| 关 键 词： | 教学案例分析 个性 二年级 办公室 糖果 学生 同学 老师 |
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