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| 提高历史教学实效之我见 | |
| 引用本文： | 徐朝阳.提高历史教学实效之我见[J].快乐阅读,2012(20):126. |
| 作者姓名： | 徐朝阳 |
| 作者单位： | 河南省荥阳市第四初级中学 |
| 摘 要： | 新课改提出,学生是学习的主体,教师在教学中要抛弃以前的"填鸭式"教学方法,采用全新的教学模式,提高教学实效。而要提高教学实效,必须充分发挥学生的主体作用。本人试从以下几个方面简述其具体做法——一、创设和谐的课堂教学气氛 |
| 关 键 词： | 教学实效 学生学习 自学能力 教学过程 教师 课堂教学气氛 主体作用 具体做法 引导学生 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |