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| 跨文化交际能力培养的策略分析——基于新课程改革下的高中英语教学 | |
| 引用本文： | 万毅敏.跨文化交际能力培养的策略分析——基于新课程改革下的高中英语教学[J].语数外学习(高中版),2012(7):115-115. |
| 作者姓名： | 万毅敏 |
| 作者单位： | 重庆市石柱中学校 |
| 摘 要： | 新课程改革对教师们提出了新的要求,要求老师对学生进行跨文化交际能力的培养,跨文化交际能力的培养内容有文化背景、认知态度、知识和自我认知。英语老师们也正努力将新课程跨文化交际能力的培养的理念渗透到自己的英语课堂教学中。本文先讲解了新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的意义,然后从几个方面提出了对新课标高中英语教学跨文化交际能力的培养方法。 |
| 关 键 词： | 新课改 高中英语教学 跨文化交际能力培养 |
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