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| 论数学思维能力教学目标的设置 | |
| 引用本文： | 尹秀香.论数学思维能力教学目标的设置[J].伊犁教育学院学报,2000,13(4):74-76,78. |
| 作者姓名： | 尹秀香 |
| 作者单位： | 奎屯市第二中学!新疆奎屯邮编:833200 |
| 摘 要： | 随着国内外数学教育改革的逐步深入 ,尤其是大众数学理论的提出和日臻完善 ,数学能力的培养已成为教育教学工作的一项重要任务 ,受到教育工作者的广泛关注。而数学能力的培养又是以数学思维能力的发展为核心的 ,所以数学教学应该是数学思维活动过程的教学。但实际教学中 ,人们关心更多的却是基础知识和数学思想方法的达标情况 ,数学思维能力似乎只能在“潜移默化”中滋长 ,这势必使数学思维能力受到抑制而不能得到积极能动的发展。究其原因 ,是由于缺乏明确规范和系统的数学思维能力的教学目标。笔者在总结他人研究成果的基础上 ,对此目标体… |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 数学思维 能力培养 教学目标 |
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