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| 二语写作迁移问题新探——以汉语母语背景下的英语写作为例 | |
| 引用本文： | 曾琴.二语写作迁移问题新探——以汉语母语背景下的英语写作为例[J].教育文化论坛,2012(2):84-87. |
| 作者姓名： | 曾琴 |
| 作者单位： | 海南政法职业学院 公共教育部, 海南 海口 571100 |
| 基金项目： | 海南省教育厅2009年度高等学校科学研究资助项目《中英写作比较在大学英语写作教学中的运用》(批准号:Hjsk2009-108)的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 母语迁移是学习二语写作必须认知和解决的问题。在国际化多种语言交汇使用的今天,二语写作现象十分普遍,于是研究母语对二语写作的影响就变得十分有意义。现有的一些权威母语迁移理论偏重于语言迁移的研究,然而母语迁移对于写作的影响不仅仅表现在语言方面,还涉及到写作态度、能力、素养(文化)诸多因素。因此,我们要对二语写作中的母语迁移问题进行具体分析,准确界定其内涵,全面把握其特点,才有利于正确指导实施二语写作教学。 |
| 关 键 词： | 二语写作 迁移 新探 |
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