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| "美读"——阅读教学中动人的旋律 | |
| 引用本文： | 曾木林."美读"——阅读教学中动人的旋律[J].陕西教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 曾木林 |
| 摘 要： | 所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来,设身处地,激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉……这里的"美读",既是读的一种训练方法,又是读的理想境界.为寻求阅读教学中的"美读"境地,教师需在深入钻研教材、准确把握课文情感,自我反复练读、做好美读示范准备的基础上,采取有效方法加强"美读"训练指导. |
| 关 键 词： | 美读 训练指导 加强 训练方法 课文 钻研教材 教师 阅读教学 理想境界 情感 |
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