|
|||||
|
|
| 如何利用大学英语分级教学激发学生的外语学习动机 | |
| 引用本文： | 范洪涛.如何利用大学英语分级教学激发学生的外语学习动机[J].吉林广播电视大学学报,2011(2):129-130. |
| 作者姓名： | 范洪涛 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 动机理论是二语习得的重要理论之一。如何借助外语教学的分级教学模式提高非英语专业学生的英语学习动机,是本文探讨的重点内容,并建设性的提出几点教学策略以提高学生的学习动机。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 学习动机 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |