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| 多媒体语文教学的内容选择 | |
| 引用本文： | 白金艳.多媒体语文教学的内容选择[J].中小学教学研究,2003(6):47-48. |
| 作者姓名： | 白金艳 |
| 作者单位： | 新疆农业大学附属中学830052 |
| 摘 要： | 语文教学内容繁杂 ,很显然不必每节课、每个知识点等都使用多媒体 ,要对教学内容进行分析、筛选 ,以取得经济、高效的教学效果。实践证明 ,语文教学适宜使用多媒体的教学内容主要有 :1、朗读中学教材中有许多名篇适宜用多媒体进行教学 ,情景结合的多媒体所提供的环境 ,不但有利于学生正确朗读 ,形成语感 ,增进对文章的理解 ,还可有效弥补教师个人朗读才能的不足。例如 ,教学《荷塘月色》 ,让学生在音乐声中一面欣赏荷塘月色的画面 ,一面听多媒体的朗读 ,效果比教师范读或单纯地听录音朗读好得多。运用多媒体朗读可有效地防止语文课堂中那种… |
| 关 键 词： | 多媒体教学 语文教学 教学内容 教学情境 中学 |
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