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“多重流动”境况对义务教育阶段农民工子女的影响
引用本文:祁雪瑞.“多重流动”境况对义务教育阶段农民工子女的影响[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2009,29(5):18-21.
作者姓名:祁雪瑞
作者单位:河南省社会科学院,河南,郑州,450002;河南铭高律师事务所,河南,郑州,450002
摘    要:"多重流动"是当前"流动儿童"和"留守儿童"面临的突出问题.农民工家长的流动造成其正常的生存状态的异化,并使其子女的社会角色发生转化引发诸多包括被接纳问题、适应性问题、认同感问题,以及对流出地农村教育的影响、农村留守儿童的教育与监护问题等等社会教育问题.其中"留守儿童"监护类型自身的缺陷使被监护儿童受到心理和教育方面的影响,而"流动儿童"在城市中的徘徊使流动个体学前教育缺失、罹患"流动综合症"并造成辍学比例升高、教育管理环境混乱等诸多不利儿童发展的后果.但不可否认,流动对儿童成长也有正面作用.我们应该以实事求是的态度,高度关注并努力兴其利除其弊.

关 键 词:社会流动  义务教育  农民工子女

On the Influence of "Multiplex Flow Motion" Circumstance on the Children of Peasant-Worker in the Stage of Compulsory Eeducation
QI Xue-rui.On the Influence of "Multiplex Flow Motion" Circumstance on the Children of Peasant-Worker in the Stage of Compulsory Eeducation[J].Journal of Xinyang Teachers College(Philosophy and Social Sciences Edition),2009,29(5):18-21.
Authors:QI Xue-rui
Abstract:
Keywords:
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