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《公差配合与技术测量》教法探讨
引用本文:胡顺英,宋刚.《公差配合与技术测量》教法探讨[J].时代教育,2013(18).
作者姓名:胡顺英  宋刚
作者单位:临沂市技师学院,山东临沂,276005
摘    要:过去在我校,《公差配合与技术测量》是多数学生“头痛”的课程,每学期的期末成绩都位列各科末位。而作为职业学校机械、机电类学生学习专业课程的基础,这一现象严重影响了学生的专业技能掌握。因此,如何提高这门课的教学质量,是每个任课老师探讨和思考的一个任务。下面谈谈我校在《公差配合与技术测量》课程教学过程中,教师们学习、尝试和探讨的教学思想和方法。

关 键 词:主体作用  综合素质  创新思维
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