| 21世纪教师继续教育工作初探 |
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| 引用本文： | 陈宁.21世纪教师继续教育工作初探[J].高等理科教育,2005(3):123-128. |
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| 作者姓名： | 陈宁 |
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| 作者单位： | 汕头职业技术学院,教务处,广东,汕头,515000 |
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| 摘 要： | 随着我国教育改革发展的进一步深化，特别是第三次全教会的召开，一场全面贯彻教育方针的伟大实践——全面实施素质教育即将蓬勃展开，这必将深刻地影响教育领域的改革发展和社会的全面进步。处在教育第一线工作的教师，在新形势下，如何根据实际，务实创新，努力开创教师继续教育工作的新局面，这是一个需要研究的课题。为此，展开现状调查、分析工作得失，探讨改进对策是十分必要的。(参见图1)
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| 关 键 词： | 21世纪 教师 继续教育 对策思考 |
| 修稿时间： | 2004年3月25日 |
Further Education for Teachers in the 21st Century |
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| Chen Ning.Further Education for Teachers in the 21st Century[J].Higher Education of Sciences,2005(3):123-128. |
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| Authors: | Chen Ning |
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| Keywords: | |
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