|
|||||
|
|
| 美国凤凰城大学办学模式与我国远程教育 | |
| 引用本文： | 黄瑞红.美国凤凰城大学办学模式与我国远程教育[J].继续教育研究,2012(7):170-172. |
| 作者姓名： | 黄瑞红 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学外国语学院,浙江杭州,310030 |
| 摘 要： | 作为成人高等教育办学机构创新的典范，美国凤凰城大学在教育成就和财政赢利方面都非常成功。凤凰城大学有着自己独特的办学模式，通过提供清晰的培养目标、强大的教师队伍、多元的学习方式、精简的教学内容、完善的支持服务、实用的课程计划以及高效的质量保障，获得了社会和学生的信任和认可。中国和美国有着不同的国情和文化背景，但是美国凤凰城大学的办学模式特点仍然对我国的远程教育具有很大的参考价值和有益的启示。 |
| 关 键 词： | 凤凰城大学 办学模式 远程教育 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |