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| 合作,架起孩子交往的桥梁——浅谈大班幼儿合作能力的培养 | |
| 引用本文： | 陆桂萍.合作,架起孩子交往的桥梁——浅谈大班幼儿合作能力的培养[J].考试周刊,2013(38):195-195. |
| 作者姓名： | 陆桂萍 |
| 作者单位： | 昆山市绣衣幼儿园,江苏昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:"学会合作,是面向21世纪的四大教育支柱之一。"现在的孩子自小"众星捧月"地长大,自我意识较强,合作意识缺乏,被父母视为"小皇帝"、"小公主",幼儿之间的合作互助行为甚为少见,更为多见的是孩子自私自利、霸道、专断行为等。幼儿既缺乏合作意识又缺乏合作能力,不会协商、不会合作、不会交流。进入小学学习阶段以后,又以独立学习为主,集体活动 |
| 关 键 词： | 幼儿 合作能力 合作方法 合作意识 培养 桥梁 自我意识 集体活动 联合国教科文组织 交往 |
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