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| 一枝一叶总关情——古诗文教学拾零 | |
| 引用本文： | 刘刚.一枝一叶总关情——古诗文教学拾零[J].山东教育,2012(8):25. |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 蒙阴县第三中学 |
| 摘 要： | 初中古诗文的教学往往被语文教师看作是一件简单的事,无非就是读读、译译、背背。其实,古诗文教学大有学问。作为语文教师,我们不会背离古诗文教学的大方向,却在细枝末节的处理上缺少细致入微的探究,在字音、词义等看似容易的方面,教师往往疏忽。周密的《观潮》"手持十幅大彩旗,而旗尾略不沾湿"一句中"十幅"是什么意思?是"十面"?有些学生此理解为量词,相当于"一幅画""幅"的意思。从实际情况和课文 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 语文教师 学生 词义 读音 注释 语文教学 解释 量词 古汉语字典 |
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