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| 自我导向学习简论 | |
| 引用本文： | 张在仪.自我导向学习简论[J].中国成人教育,1997(6):19-20. |
| 作者姓名： | 张在仪 |
| 作者单位： | 山东教育学院中文系!250013 |
| 摘 要： | 自本世纪70年代以来，各种成人学习形态纷纷应运而生，真中自我导向的学习是最受重视的，也是被认为最具发展潜力的一种学习方式。而发展成人自我导向学习的能力，也成为近年来最常被提到的教育目标之一。据国外专家调查研究发现，自77％的成人皆在从事目我学习活动，“教自己”已成为学习新事物的主要方式。自我导向学习是指学习着自己感受学习需要，而主和设计学习经验，制定一种学习的计划，包括确亘目标、导来人对、物力资源、选择适当的学习策略，然后依计划进行，并评鉴学习结果的一种过程。学习计划可以在自三或庄他人代为设计，并不… |
| 关 键 词： | 导向学习 自学 成人教育 教学 |
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