|
|||||
|
|
| 成人高等教育的课程设计 | |
| 引用本文： | 郑仲.成人高等教育的课程设计[J].中国成人教育,1997(7):18-19. |
| 作者姓名： | 郑仲 |
| 作者单位： | 华南师范大学 |
| 摘 要： | 成人高等教育课程设计要围绕德、智、体全面发展的培养目标，坚持以培养合格人才为目的，要充分考虑成人高等教育的特点，注意各种知识的相互联系和各类型课程的科学比例，努力使课程设计既适应成人学习，又符合社会需要。一、课程设计的目标首先，成人高等教育课程设计要以社会需要为依据。过去，在计划经济条件下，是按专业的要求来培养人才，人才的专业知识结构单一，流向单一；而在市场经济条件下，社会对人才的要求是多层面的，从业的非定向性和生产内容的不确定性等，都要求成人高等教育所培养的人才不能只是单一专业和产品型的，而应… |
| 关 键 词： | 成人教育 高等教育 课程设计 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |