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| 培养和激发学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 马秀利.培养和激发学生学习数学的兴趣[J].数学学习与研究(教研版),2009(3):24-24. |
| 作者姓名： | 马秀利 |
| 作者单位： | 河北省香河县第九中学,065400 |
| 摘 要： | 一、了解爱护学生,融洽师生感情
按照教育学的理论,教学是师生双边的共同活动,教师的教学活动必须通过学生的积极参与才能得以实现,而要使学生能积极地参与教学活动,教师首先必须充分了解学生的实际情况,这样既能及时把握学生学习的动向,又便于因材施教.作为一名数学教师,由于任教课时少,师生交流机会不多,很容易在学生中形成同板、严厉的印象，如果学生感觉老师很可怕，就很难喜欢他上的课，因此，数学教师在平时要多找学生谈心， |
| 关 键 词： | 学生学习 学习数学 数学教师 激发 培养 教学活动 师生感情 共同活动 |
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