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| 新课改背景下提升初中体育课堂教学效果的策略研究与思考 | |
| 引用本文： | 齐延龙.新课改背景下提升初中体育课堂教学效果的策略研究与思考[J].学周刊C版,2024(2):164-166. |
| 作者姓名： | 齐延龙 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区西营镇红星九年制学校 |
| 摘 要： | 在初中新课改不断推进的时代背景下，落实素质教育要求促进学生德智体美劳全面发展。其中体育学科肩负着体育与健康教育的重要使命，对学生身体健康、心理健康、意志品质培养都有重要意义。对于初中体育教学来说，课堂是开展体育教学的主阵地，科学设计教学、有效开展教学是重要前提。但初中体育课堂教学依然存在一些问题，需要体育教师认真分析影响体育课堂教学的因素，并采取恰当的举措予以解决，力争能够扎实地落实新课程标准的要求，全方位培养学生的体育学科核心素养，促进学生全面健康发展。 |
| 关 键 词： | 新课改 初中体育 课堂教学效果 |