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| 中学思想政治课创新教育之我见 | |
| 引用本文： | 郭金树.中学思想政治课创新教育之我见[J].福建教育学院学报,2005(8):111-112. |
| 作者姓名： | 郭金树 |
| 作者单位： | 厦门市翔安区教育督导室 |
| 摘 要： | 笔者认为，当前中学思想政治课创新教育存在的如下偏颇认识亟待矫正：一、认为搞创新教育就是撇开一切传统而标新立异。须知，这是形而上学的一种表现，它以哗众取宠的新异花样来歪曲、否定创新的实质。唯物辩证法告诉我们，世界上只有崭新的事物，没有全新的事物，新事物是对旧事物的扬弃，不是凭空掉下。二、另一种极端是“穿新鞋走老路”，明明是按老规矩办事，萧规曹随，陈陈相因，却硬贴上“创新”标签，冠以“创新教育”之美名。三、一提到创新教育必须强调发挥学生的主体作用，忽视老师的主导作用，以为要让学生自主学习才能培养创新精神，而自主学习就是“撒手放羊”。这割裂了“主体”与“主导”的辩证关系。 |
| 关 键 词： | 中学 思想政治课 创新教育 自主学习 主体作用 教学手段 教学方法 |
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