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| 关注文本空白提高课堂实效 | |
| 引用本文： | 黄祥芳.关注文本空白提高课堂实效[J].华章,2011(3). |
| 作者姓名： | 黄祥芳 |
| 作者单位： | 盐城市龙冈初级中学,江苏盐城,224000 |
| 摘 要： | 传统的语文课堂教学忽略了学生对语文学习的内在体验和感受,束缚了学生的创新意识和想象能力.为实践语文课程改革理念,把空白艺术融合于语文教学中,本文从文章标题、文章开头、故事情节、人物描写和文章结尾五个方面积极探索空白艺术在语文教学中的实效性. |
| 关 键 词： | 阅读教学 想象力 创新思维 填补 空白艺术 |
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