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| 课改背景下如何实施小学语文个性化阅读教学 | |
| 引用本文： | 蔡娟.课改背景下如何实施小学语文个性化阅读教学[J].小学教学参考,2012(6):19. |
| 作者姓名： | 蔡娟 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区金沙小学 226300 |
| 摘 要： | 阅读是人们的重要活动之一,它能够帮助人们学到更多的知识,培养能力,陶冶情操,让人精神上得到满足.因此,语文教师应注重学生的阅读,同时还要培养他们学会读书的能力,不要采取传统的教学方法将书本上的知识输送给学生,应运用一种能够有效地带动学生阅读兴趣的方法;笔者认为,个性化的阅读教学法是教会学生阅读的有效方法,它能够帮助学生在阅读中获取更多的知识. |
| 关 键 词： | 阅读教学 个性化阅读 阅读活动 培养学生 引导学生 语文教师 教学方法 培养能力 实践活动 阅读能力 |
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