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初中英语情景教学法初探
引用本文:龚翎.初中英语情景教学法初探[J].中学教学参考,2012(7):112-112.
作者姓名:龚翎
作者单位:第二中学,江苏江都市,225200
摘    要:随着国与国之间的交流日益频繁,英语逐渐成为世界人民交流所用的共通语言,这要求新时代的年轻人能熟练掌握英语,用英语进行交流。因此,在教学时,教师应当从能力培养出发,而不能将成绩作为教学的一切目的。从教学实践来看,通过情景教学法,可以有效提高教学质量,激发学生兴趣,全面提高学生的英语综合能力。

关 键 词:情景教学法  初中英语  英语综合能力  学生兴趣  能力培养  教学实践  教学质量  交流
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