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| 《中国古代文学》课程考评改革实践与成效析论——以湖南科技学院为例 | |
| 引用本文： | 翟满桂,谢雨露.《中国古代文学》课程考评改革实践与成效析论——以湖南科技学院为例[J].湖南科技学院学报,2010,31(6):48-51. |
| 作者姓名： | 翟满桂 谢雨露 |
| 作者单位： | 湖南科技学院,中文系,湖南,永州,425100 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅教学改革项目，湖南省十一五重点建设学科"中国古代文学" |
| 摘 要： | 为寻求古代文学教学与考评的结合点,提高教学质量,近年来作者做了改革实验,探索把课堂考试延伸到课外的考查,收到了较好的效果。文章针对这个问题,从中国古代文学课程考评改革问题的提出、古代文学课程考评的八个环节的实施,古代文学课程考评改革的成效等方面进行了论析。从而对古代文学的教学和大学生能力的培养起到有益的借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 古代文学 考试考评 能力培养 |
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