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多元参与式课堂教学中多媒体的运用技巧——对《财产留给谁》运用多媒体教学的反思
引用本文:罗崇财.多元参与式课堂教学中多媒体的运用技巧——对《财产留给谁》运用多媒体教学的反思[J].教育革新,2008(6):67-68.
作者姓名:罗崇财
作者单位:靖远县乌兰中学 甘肃白银730600
摘    要:课堂教学本质上是一个多元化因素共同参与推动的过程,多媒体技术是众多因素中的一个重要而又特殊的因素,它既是辅助教学的手段,又可成为教学内容的来源,它的出现并进入课堂,为课堂教学增添了新的魅力和活力。在新课程的实施日益深入的背景下,运用以计算机为核心的多媒

关 键 词:课堂教学效率  多媒体教学  参与式  多媒体技术  财产  共同参与  教学本质  辅助教学
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