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| 失效:新课程师资培训的"软肋" | |
| 引用本文： | 滕飞.失效:新课程师资培训的"软肋"[J].教书育人,2005(4):12-14. |
| 作者姓名： | 滕飞 |
| 作者单位： | 滕飞（南京师范大学教科院） |
| 摘 要： | 做好新课程的师资培训是新课程推广工作的关键环节。自新课程实验推广以来，通过各级教育行政部门、培训机构和教研部门的共同努力，新课程师资培训工作总体进展是健康的。但我们也不能否认，在新课程的推进过程中，总有这样或那样的问题和原因，使有些地区、有些学校的新课改效果不甚明显，从而影响了新课程实施的质量。我想这与师资培训的失效也不无关系，因为新课程师资培训的任务不仅是让中小学教师了解新课程，更大程度上还要让他们理解新课程， |
| 关 键 词： | 师资培训 基础教育 课程改革 培训内容 实效性 |
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