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| 从建构主义理论视角剖析BLOG和RSS技术在高校英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨焯,甘翠平.从建构主义理论视角剖析BLOG和RSS技术在高校英语教学中的应用[J].湖南科技学院学报,2009,30(1). |
| 作者姓名： | 杨焯 甘翠平 |
| 作者单位： | 华东政法大学,外语学院,上海,200042 |
| 摘 要： | 教育信息化快速发展的过程中,BLOG(博客,又称网络日志,部落格) 和RSS(信息聚合技术)逐渐成为新的学习资源和学习工具.这两种技术的结合使用更是使得教学信息的发布、管理、检索、控制、交流和共享变得便捷高效.但新技术的应用也给英语教学带来一些新的问题.文章将从BLOG和RSS在高校英语教学中的具体应用出发,运用认知心理学有关理论分析其对语言教学的影响,并提出有关建议. |
| 关 键 词： | 建构主义 高校英语教学 |
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