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| 反问句的教学引发对语文教学的思考 | |
| 引用本文： | 王立娟.反问句的教学引发对语文教学的思考[J].现代语文,2011(2):29-30. |
| 作者姓名： | 王立娟 |
| 作者单位： | 上海师范大学,200234 |
| 摘 要： | 提到修辞方法，相信大家就会不约而同的想起比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等等。在我们上学的时候，几乎在讲授每一篇课文的时候，修辞方法可能就是我们的语文老师说的最多的话了。每一节阅读课、作文课都会强调一下某某处用了什么修辞方法。但是，我们之中，有多人真真正正的学会了、学懂了修辞方法呢？ |
| 关 键 词： | 语文教学 反问句 修辞方法 阅读课 作文课 设问 课文 讲授 |
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