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利用“导学案教学”提高生物课堂教学的有效性
引用本文:石伟,张丽嫒.利用“导学案教学”提高生物课堂教学的有效性[J].成才之路,2012(2):72-72.
作者姓名:石伟  张丽嫒
作者单位:1. 普兰店市第三十八中学
2. 普兰店市第九中学
摘    要:正"导学案"是指教师在准备教案的同时,根据本节课教学内容的特点、教学目的,根据学生的知识水平、能力水平、学习特点和心理特征,为调动学生的主动性、发展学生的学习能力、立足于培养学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。下面谈谈

关 键 词:学案教学  学生学习  自主学习  教师指导  合作探究  学习能力  引导学生  培养学生  主动性  主体作用
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