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| 探究英语学习中“后进生”的转化 | |
| 引用本文： | 吕胜兰.探究英语学习中“后进生”的转化[J].成才之路,2012(2):54-54. |
| 作者姓名： | 吕胜兰 |
| 作者单位： | 东光县第一中学 |
| 摘 要： | 正在乡村中学教学中英语学习两极分化相当严重,后进生所占的比例很大。这些学生的基础较差,对英语学习失去了兴趣。所以如何对后进生进行转化,是每个英语教师都深感棘手的问题。为此,我认为应做好以下三点。一、以自身的魅力吸引学生,从而激发学生的学习兴趣 |
| 关 键 词： | 英语学习 后进生 吸引学生 英语教师 中学教学 转化 学习兴趣 两极分化 激发 老师 |
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