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| 尊重孩子的隐私 | |
| 引用本文： | 袁宗金.尊重孩子的隐私[J].幼儿教育,2014(11):4-5. |
| 作者姓名： | 袁宗金 |
| 作者单位： | 江苏南京 |
| 摘 要： | 一 儿童隐私意识的发展阶段
儿童的隐私，反映了儿童与其交往对象的一种人际关系。儿童稍大一些，如六七岁左右，就开始在人际交往中建构起自己的隐私，体验到秘密所带来的神奇的分隔力。他们开始知道什么是隐私，有了一些关于隐私的神秘体验，但是不能真正地理解隐私。如他们会说：“不告诉你我昨天晚上尿床了，因为这是我的秘密。”儿童的隐私意识主要来自于儿童和世界的互动，不仅包括和人的互动，也包括与物的互动。孩子的隐私意识发展随着年龄的增长经历了以下几个阶段。 |
| 关 键 词： | 隐私 孩子 尊重 人际关系 交往对象 人际交往 儿童 意识 |
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