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| 浅谈识字教学法 | |
| 引用本文： | 李丽敏.浅谈识字教学法[J].小学教学参考,2014(7):95-95. |
| 作者姓名： | 李丽敏 |
| 作者单位： | 广西南宁市江南区平阳小学,530000 |
| 摘 要： | 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.《小学语文教学大纲》指出,识字教学要教给学生识字的方法,逐步培养其识字能力.所以,激发学生识字的兴趣,教给学生识字的方法,培养学生识字的能力,是语文教师义不容辞的责任.然而,识字十分枯燥,怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强识字能力呢？ |
| 关 键 词： | 识字教学 《小学语文教学大纲》 教学法 识字能力 基础学科 语文教师 汉字教学 学生 |
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