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| 从新课改视角看中学班主任工作的创新 | |
| 引用本文： | 李猛.从新课改视角看中学班主任工作的创新[J].读与写:教育教学刊,2011(10):176-177. |
| 作者姓名： | 李猛 |
| 作者单位： | 达县中学 |
| 摘 要： | 新课改首先是教育理念的改革,以学生的和谐发展为本是新课改的核心理念,班主任特殊的地位和作用决定了班主任既是新课改的主要实践者,也是新课程改革能否成功实现其预期教育目标的关键力量。班主任的知识观、学生观和人才培养观会对学生产生深远甚至终生的影响。 |
| 关 键 词： | 新课改 班主任 知识观 学生观 人才培养观 创新 |
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