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| 异想天开又何妨 | |
| 引用本文： | 李雅芬.异想天开又何妨[J].中小学音乐教育,2005(1):18-18. |
| 作者姓名： | 李雅芬 |
| 摘 要： | 翻阅杂志,不经意间看到这样一个案例:一位美术教师让学生画春天,大部分学生用缤纷的色彩画出了五颜六色的春天。但有一个孩子却与众不同,他的画只有一种颜色,绿绿的小草,绿绿的柳树,最引人注目的是一个硕大的绿色太阳!老师问:"你怎么把太阳也画成绿色了呢?"孩子说:"春天看上去都是绿色的,我想春天的太阳公公如果也是绿的,那就有更多的小草变绿了。"教师听了低声嘟哝了一句:"异想天开!" |
| 关 键 词： | 学生 色彩画 美术教师 杂志 孩子 目的 个案 绿色 |
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