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| 综合实践活动课程与校本课程整合的构想与实践 | |
| 引用本文： | 陈映彤,林国璋.综合实践活动课程与校本课程整合的构想与实践[J].教师,2014(14):77-78. |
| 作者姓名： | 陈映彤 林国璋 |
| 作者单位： | [1]福建省福州第七中学,福建福州350012 [2]福州市晋安区教师进修学校,福建福州350011 |
| 摘 要： | "综合实践活动课程"的设置以及"校本课程"的开设是高中新课程改革的亮点,也是高中新课程实施的难点。在课程突变与高考渐变并存的今天,在课时既定、师生精力有限的现实下,如何将新课程实施出成效?福建省福州第七中学(以下简称"福州七中")尝试将综合实践活动课程与校本课程进行整合,探索国家课程的校本开发及其校本管理,在体现不同课程独特价值的基础上,实现不同课程的共同价值。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 校本课程 整合 构想 实践 |
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